Premier article sur notre projet!

Nous avons donc eu la chance lors de notre dernière séance à l'école Jacques Prévert d'accueillir pendant quelques instants un correspondant du Bien Public, le journal local de Dijon. Voici l'article qui a été publié le jeudi 17 décembre.

Troisième séance à l'école J. Prévert

La troisième et dernière séance a eu lieu mardi 15 décembre: lors de cette dernière intervention à l'école Jacques Prévert les élèves ont rédigé et amélioré les règles définitives des jeux qui étaient ressortis lors de la séance précédente. Notamment la difficulté était de ne pas oublier des éléments comme par exemple le but du jeu !

Nous emporterons donc ces fiches de jeux dans nos sacs à dos pour jouer avec les enfants que nous rencontrerons dans les associations en Inde, aux Philippines, au Mali, au Burkina Faso et à Madagascar ! En échange nous en apprendrons là-bas !

Merci beaucoup à M. Jung et ses élèves de la classe de CE2 ainsi qu'à M. Jarlaud directeur de l'école J. Prévert de nous avoir accueilli et de leur implication dans le projet!

Bientôt des images...

Deuxième séance à l'école Jacques Prévert

Hier avait lieu notre deuxième intervention dans la classe de CE2 de l'école Jacques Prévert dont le but était cette fois que les élèves rédigent une fiche sur un jeu de leur choix.

La première étape fut de répertorier les différents éléments d'un jeu:

- le titre (nom du jeu)
- le matériel
- le nombre de joueurs
- les règles
- le dessin (facultatif)

A partir de ce modèle d'écriture, les élèves ont rédigé deux par deux une fiche sur un jeu de leur choix parmi lesquels sont ressortis: la marelle, le loup glacé, cache-cache loup, loup couleurs, le pendu, la balle au prisonnier, le diable, un deux trois pierre feuille ciseaux !

La prochaine fois les élèves et M. Jung auront sélectionné les deux jeux qu'ils préfèrent parmi tous ceux-là.

Nous en avons profité pour répondre à une ou deux questions supplémentaires sur le voyage puisque certains élèves nous ont demandé si nous allions vraiment partir et voir des enfants, ou encore si en Egypte il y avait des maisons et comment nous allions faire pour avoir de l'eau !

Prochaine séance à l'école : mardi 15 décembre - 14h

Un grand merci !

Il y a quelques jours vous étiez nombreux à être à nos côtés pour un grand au revoir. C'était pour nous important de revoir nos amis avant de partir pour cette grande aventure et cela nous a fait vraiment grand plaisir.
Néanmoins nous devons préciser quelques conséquences importantes de la soirée... Je vous laisse admirer :

Nous arpenterons donc le monde en tenue d'Indiana Jones pour Maxime et d'Inuit pour moi, la classe! Nous sommes aussi investis d'une mission spéciale auprès du dénommé "Doudou" (il tient dans la poche!). Notre mission (que nous avons acceptée) est d'accompagner Doudou en Egypte puis de l'échanger contre un autre objet que nous accompagnerons jusqu'en Jordanie, puis que nous échangerons là-bas contre un autre objet et ainsi de suite!

Encore un grand merci pour toute cette bonne humeur et cette amitié partagée!

Première séance à l'école Jacques Prévert

Aujourd'hui a eu lieu la première séance avec les enfants de CE2 de la classe de M. Jung. Au programme : présentation des participants, découverte du trajet et du projet global!

Nous avons commencé par travailler sur les pays qu'Armelle et moi allons traverser et nous les avons classé dans les différents continents. Pour rappel :

Après avoir vu le trajet de notre projet, nous avons travaillé sur les conditions des enfants dans les pays du Tiers-Monde. Nous avons vu dans le livre de Géographie une photo d'un bidonville à Bombay puis lu les histoires de deux enfants qui travaillent :l'un a 7 et travaille pour gagner de l'argent pour aider sa famille, l'autre a 10 ans et est devenu un enfant des rues car il n'a pas le temps de rentrer chez lui le soir après avoir travaillé toute la journée.

Ensuite, nous avons parlé du projet que nous allons faire tous ensemble! Le principe est qu'Armelle et moi allons dans certains pays rencontrer des enfants et jouer avec eux. Nous leur apprendrons deux jeux français et eux nous apprendront en retour des jeux traditionnels de leur pays!
Lors des deux prochaines séances, l'objectif est donc de choisir deux jeux traditionnels français et d'en établir les règles et le matériel nécessaire! Attention : le matériel doit être réduit et adapté pour que même des enfants ayant peu de moyens puissent jouer.

Prochaine séance à l'école : Jeudi 10 Décembre - 14h.

Bienvenue

Bienvenue sur le blog Voya'jeux!

Ce blog nous permettra de vous raconter nos péripéties tout au long de notre voyage!

Bonne visite,

Armelle & Maxime