Le matin les enfants vont a l'ecole donc nous irons a BSAC plutot l'apres-midi. Nous en profitons pour faire quelques courses dans un supermarche que nous avons repere hier soir. Ici les prix sont directement imprimes sur les emballages par les marques ce qui nous facilite bien la tache a la caisse!
Cette apres-midi, nous accompagnons Jana dans un bidonville a cote de l'association. C'est le quartier ou Jana a grandi, et elle est fiere de nous presenter a sa mere, ses soeurs et amies. Dans une cour d'ecole nous avons rassemble des enfants du quartier. Le 1er jeu est francais : les eperviers. Au fur et a mesure du jeu, nous adaptons un peu les regles du fait de l'espace reduit.
Ensuite, nous laissons place a 2 jeux indiens, en petits groupes :
Cette apres-midi, nous accompagnons Jana dans un bidonville a cote de l'association. C'est le quartier ou Jana a grandi, et elle est fiere de nous presenter a sa mere, ses soeurs et amies. Dans une cour d'ecole nous avons rassemble des enfants du quartier. Le 1er jeu est francais : les eperviers. Au fur et a mesure du jeu, nous adaptons un peu les regles du fait de l'espace reduit.
Ensuite, nous laissons place a 2 jeux indiens, en petits groupes :
- le palangouri
- le voleur et le policier
Apres avoir discute de la "seance", nous apprenons juste avant de monter dans le rickshaw que c'est l'anniversaire de Jana!
Nous experimentons pour la 1ere fois les bouchons en rickshaw : tres polluant/pollue.
Nous experimentons pour la 1ere fois les bouchons en rickshaw : tres polluant/pollue.
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