La semaine recommence à Avotra, où c'est la rentrée. Il y a donc beaucoup plus d'enfants et surtout des enfants handicapés.
En tout ils sont 18 à être dans la classe. Nous sommes épaulés par Nanou, Pascaline, Annette et une jeune fille : Narovana.
Première activité : dessin libre. Chaque enfant a un petit cahier et dessine ce qu'il veut. Pour leur donner de l'inspiration, nous faisons quelques exemples au tableau.
Nous sortons ensuite dans la cour faire des jeux, en ronde.
Puis vient l'heure du repas, suivi de la sieste. Le moment de souffler un peu pour nous car les activités sont intenses avec des enfants handicapés.
Vers 14h30, les activités peuvent reprendre. Nous proposons le jeu indien qui avait bien marché la semaine dernière et qui est très drôle avec les enfants.
Nous ressortons dans la cour en fin d'après-midi et jouons à quelques jeux malgaches.
Ce soir nous dégustons la terrine (porc-pommes-calvados) qu'Armelle a ramenée sans que Maxime soit au courant... une belle surprise!
En tout ils sont 18 à être dans la classe. Nous sommes épaulés par Nanou, Pascaline, Annette et une jeune fille : Narovana.
Première activité : dessin libre. Chaque enfant a un petit cahier et dessine ce qu'il veut. Pour leur donner de l'inspiration, nous faisons quelques exemples au tableau.
Nous sortons ensuite dans la cour faire des jeux, en ronde.
Puis vient l'heure du repas, suivi de la sieste. Le moment de souffler un peu pour nous car les activités sont intenses avec des enfants handicapés.
Vers 14h30, les activités peuvent reprendre. Nous proposons le jeu indien qui avait bien marché la semaine dernière et qui est très drôle avec les enfants.
Nous ressortons dans la cour en fin d'après-midi et jouons à quelques jeux malgaches.
Ce soir nous dégustons la terrine (porc-pommes-calvados) qu'Armelle a ramenée sans que Maxime soit au courant... une belle surprise!
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