Ce matin encore, c'est de l'observation en principe. Mais on commence un peu à participer aux jeux. La marelle est déjà bien connue ici. Et les carrés de mousse avec des chiffres s'y prêtent tout à fait. Quelques rondes, jeu de sauts à l'élastique et aussi jeu des osselets. .
Tout ça se fait surtout en petits groupes, par 2 ou 3 et les enfants changent souvent d'un jeu à l'autre.
Après le déjeuner, on propose quelques jeux, en essayant d'inclure le plus d'enfants possibles. Colin-maillard est facile à mettre en place et ça marche bien, tout le monde a l'air de s'amuser!
On explique comment jouer à "Merokkukilli Veleyattu" un jeu indien où deux équipes se font face. La plus grande fille, Rodjo, qui parle français, comprend tout de suite et elle devient le moteur du jeu. Après quelques essais, les enfants ont compris et ça devient marrant!
Tout ça se fait surtout en petits groupes, par 2 ou 3 et les enfants changent souvent d'un jeu à l'autre.
Après le déjeuner, on propose quelques jeux, en essayant d'inclure le plus d'enfants possibles. Colin-maillard est facile à mettre en place et ça marche bien, tout le monde a l'air de s'amuser!
On explique comment jouer à "Merokkukilli Veleyattu" un jeu indien où deux équipes se font face. La plus grande fille, Rodjo, qui parle français, comprend tout de suite et elle devient le moteur du jeu. Après quelques essais, les enfants ont compris et ça devient marrant!
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